교육학이란? 과학으로서의 교육학
과학으로서의 교육학이란 교육이라는 현상을 과학적인 방법과 원리에 따라 연구하고, 그 결과를 체계적이고 객관적이고 타당한 이론으로 정리한 학문입니다. 과학으로서의 교육학은 교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도, 행정, 평가, 문제, 변화 등에 관심을 갖고, 교육의 효과성과 품질을 높이기 위해 교육의 원리와 방법을 제시하고, 교육의 사회적 의미와 가치를 탐구하고, 교육의 사회적 문제와 해결을 추구합니다. 과학으로서의 교육학을 하나의 독립된 분야로 성립한 것은 19세기 초 헤르바르트가 일반교육을 발표했을 때부터라는 것이 통설로 되어 있습니다. 그 이전에도 교육에 관한 의견·사상이 오랜 세기에 걸쳐서 문헌상에 나타나 있으며, 그 의견과 사상들이 교육의 개혁에 이바지해 온 것은 사실입니다. 하지만 헤르바르트는..
교육학이란?
교육학은 교육이라는 현상을 연구하는 학문입니다. 교육은 인간의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 촉진하고, 지식과 기술, 가치와 태도를 전달하고, 사회의 이익과 목적을 달성하는 활동입니다. 교육학은 교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도, 행정, 평가, 문제, 변화 등에 관심을 갖습니다. 교육학은 다른 학문과의 관계에서 중간 학문의 특성을 보입니다. 즉, 교육학은 철학, 심리학, 사회학, 역사학, 문학, 예술, 과학 등 다양한 학문의 지식과 방법을 차용하고, 교육적 관점에서 재해석하고, 교육적 목적에 맞게 적용합니다. 교육학은 또한 자신만의 연구 영역, 연구 목적, 연구 방법을 가지고 있어, 독립적인 학문으로서의 성격도 갖습니다. 교육학 분야와 주제 교육철학: 교육의 본질, 목적, 가치, 이념, 원리 등..